Dr. Claudia Ecker
Leitung Forschung & Entwicklung
Promovierte Informatikerin mit Schwerpunkt Mensch-Maschine-Interaktion. 12 Jahre Erfahrung in der Konzeption gestengesteuerter Schnittstellen für Reinräume und Labore.
Unser Team
Hinter Monsieur Peluche Lab steht ein Team aus erfahrenen Ingenieurinnen und Forscherinnen, die interaktive Technologien für den Bildungs- und Laborbereich entwickeln.
Leitung Forschung & Entwicklung
Promovierte Informatikerin mit Schwerpunkt Mensch-Maschine-Interaktion. 12 Jahre Erfahrung in der Konzeption gestengesteuerter Schnittstellen für Reinräume und Labore.
Senior Interface-Architektin
Expertin für visuelle Workflow-Editoren und Low-Code-Plattformen. Entwickelt modulare Lernpfade und automatisierte Bildungsprozesse für Hochschulen und Unternehmen.
Projektleitung & Didaktik
Medienpädagogin mit Fokus auf interaktive Whiteboards und digitale Lernumgebungen. Verantwortlich für die didaktische Aufbereitung und Nutzerakzeptanz neuer Interfaces.
Unsere Identität
Von gestengesteuerten Oberflächen bis zu adaptiven Whiteboards – wir bauen Schnittstellen, die den Arbeitsalltag erleichtern und neue Lernformen ermöglichen.
Forschung & EntwicklungUnsere visuellen Editoren und Low-Code-Plattformen helfen Teams, komplexe Bildungsprozesse zu modellieren, zu automatisieren und zu optimieren.
Prozessdesign & AutomationWir gestalten modulare Lernumgebungen, die sich an unterschiedliche Kenntnisstufen anpassen und Feedbackschleifen direkt integrieren.
EdTech & CurriculumBerührungslose Steuerung für sterile Arbeitsplätze – unsere Gestenerkennungssysteme werden in der Pharmazie und Biotechnologie eingesetzt.
Human-Computer InteractionKomplexe Messdaten aus Laboren und Bildungsplattformen bereiten wir in Echtzeit auf – verständlich, interaktiv und anpassbar.
Dashboard & ReportingGemeinsam mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen entwickeln wir prototypische Lösungen für die nächste Generation digitaler Lernumgebungen.
Kooperation & TransferMonsieur Peluche Lab entstand aus der Überzeugung, dass interaktive Technologien den Zugang zu Wissen grundlegend verbessern können. Wir entwickeln keine abstrakten Konzepte, sondern durchdachte Schnittstellen und Workflows, die im Bildungsalltag bestehen. Unser Fokus liegt auf der praktischen Anwendbarkeit und der nachhaltigen Integration in bestehende Systeme.
Jedes Projekt folgt drei Leitlinien: Transparenz der Funktionsweise, Reduktion auf das Wesentliche und die Förderung von eigenständigem Entdecken. Wir glauben, dass gute digitale Werkzeuge nicht erklären müssen, wie sie bedient werden – sie laden zur Interaktion ein. Der erwartete Effekt für unsere Nutzer ist ein messbarer Zuwachs an Verständnis und Effizienz, ohne unnötige Ablenkung durch überladene Oberflächen.
Unsere Arbeit ist kein Selbstzweck. Sie ist eine Einladung, Technologie als Partner im Lernprozess zu begreifen – präzise, anpassbar und immer auf Augenhöhe mit den Menschen, die sie nutzen.
Institutionen, die auf unsere interaktiven Systeme setzen
Chronologische Etappen mit konkreten Ergebnissen und technischen Durchbrüchen
Fertigstellung eines gestengesteuerten Menüs für Laborarbeitsplätze – Reduzierung der Kontaktpunkte um 60 %.
Visueller Editor für Lernpfade veröffentlicht: Erstellung adaptiver Kurse ohne Programmierkenntnisse möglich.
Anbindung an drei gängige LMS-Systeme – nahtlose Synchronisation von Whiteboard-Inhalten mit Moodle, ILIAS und Canvas.
Veröffentlichung einer freien Bibliothek zur Gestenerkennung auf Basis von RGB-Kameras – über 500 Downloads im ersten Monat.
Echtzeit-Zusammenarbeit auf interaktiven Oberflächen implementiert – bis zu 8 gleichzeitige Nutzer mit individuellen Eingabeprofilen.
Einführung von Sprachsteuerung und Screenreader-Unterstützung für alle Bildungsmodule – Zertifizierung nach WCAG 2.1 AA.